Éducation et expérience

L’éducation, est l’objectif central de JATUR et se décline de diverses manières. Un soin particulier est donné à la sensibilisation des jeunes participants aux grands défis actuels :

• crises environnementales
• droits humains, fracture Nord-Sud
• augmentation de la pauvreté tant au Sud qu'au Nord
• replis identitaires
• crise démocratique
• perte de conscience citoyenne
• marchandisation comme critère privilégié des décisions politiques.

Durant la période de préparation au voyage, les jeunes suivent quelques modules de sensibilisation et de formation dispensés par des professionnels qualifiés, qui leur permettent à la fois d'avoir un aperçu de l'état du monde, chiffres à l'appui et de définir les termes clés liés à la rencontre interculturelle et à la solidarité internationale.

JATUR propose des ateliers de réflexion et d'échange sur

• les réalités socio-politiques du pays de destination,
• la pratique courante et ambiguë du don et la dépendance qu'elle peut engendrer. 
• Une introduction à l'aide internationale tant sur le plan historique que par la présentation des divers acteurs du développement
• une sensibilisation à la question environnementale et énergétique dans sa problématique globale Nord-Sud
• l'interculturalité et le  tourisme « éthique »

Cette éducation au développement et à la solidarité a pour but de renforcer les capacités de compréhension du monde dans lequel chacun vit et permet de jeter quelques bases solides pour ancrer une réflexion nourrie.

Mais l'aspect éducatif ne reste pas théorique, car chaque participant doit se confronter

• à la réalité vécue au sein même du groupe
• dans le milieu associatif
• puis sur le terrain au cours du voyage.

L'expérience de vie communautaire encourage l'apprentissage de la tolérance, du partage et de l'organisation de la vie en groupe.

Enfin, l’échange interculturel permet à la fois la rencontre, la découverte et le partage avec « l'autre », aussi différent soit-il, afin de surmonter les peurs liées à l'inconnu et à la différence. Durant leur séjour, les participants sont amenés à partager le quotidien de leurs partenaires d'accueil, en travaillant avec eux et en échangeant leur savoir, tout en vivant dans des conditions aussi modestes que leurs hôtes.

L'esprit général des activités «jaturiennes » est celui de la participation, de la délégation des responsabilités, de l'horizontalité et de la confiance. Les responsables et co- responsables de groupe sont encouragés à suivre diverses formations des  CEMEA (centre d'entraînement aux méthodes d'éducation active) et les initiatives personnelles des participants sont largement sollicitées.

Un des objectifs poursuivi est de contribuer, par une confrontation aux réalités du Sud, aux changements nécessaires dans notre propre pays, des habitudes de vie et de consommation de chacune et chacun. Cette pédagogie interculturelle permet de développer une conscience de soi par un va-et-vient entre identification à un groupe donné et différenciation dans le respect de la différence. Nous souhaitons qu'une analyse constructive de l'expérience interculturelle encourage l'engagement des jeunes dans des actions citoyennes et solidaires sur le long terme, au Nord, comme au Sud.

JATUR s'inscrit dans  le réseau des associations de jeunesse du canton de Genève, fédérées par le GLAJ. Dans ce contexte, notre assocation propose avec 11 autres assocations genevoises, un vaste cursus d'ateliers d'Education citoyenne intitulé

qui vise à prolonger la réflexion des jeunes sur l'état du monde, à susicter un engagement social et à connaitre davantage le monde associatif genevois.

Il est possible à toute personne interessée, de suivre un ou plusieurs Modules à la carte ( tout public) ou de s'inscrire à l'ensemble du projet.

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